Video: UN VIAJE POR LA INNOVACIÓN EDUCATIVA
Video: UN VIAJE POR LA INNOVACIÓN
EDUCATIVA. Canal YouTube: ECatolicas
Comentario de la administradora:
WAOOOOOOO… ¡Venezuela está a años luz
de esto!
El
objetivo del documental siguiente es reflejar las prácticas de innovación
educativa que se están llevando a cabo y las nuevas metodologías pedagógicas.
Durante el vistazo que le he dado a este revelador video he caído en cuenta de
varias cosas:
1.- Plantean desarrollar “…un proyecto educativo personalizado,
inclusivo, que atienda a cada una de nuestras necesidades y que parta de
nuestra identidad como escuelas católicas...” terminología no muy distinta
a las adoptadas por el Currículo Nacional Bolivariano del 2007 y de los nuevos planteamientos
del Cambio Curricular en Educación Media General ¿entonces qué ocurre? ¿por qué
tan “fosilizado” el rechazo al cambio?
2.- Se basan en “…el desarrollo de habilidades, competencias y aptitudes, conceptos que
pueden preparar a alguien…” "...con vista al fututo profesional..." variables predilectas a estudiar en
innumerables trabajos de grado a nivel de educación superior en las
universidades venezolanas, sin embargo en muchas sesiones clases o encuentros
en las aulas, en la realidad, no se encuentran ni por accidente implícitos.
3.- “Es mi mayor…” “…padrinos de
lectura…” es un mentor – tutor de mayor edad que asiste, en cuanto a enseñanza
se refiere, a un estudiante novato o más pequeño. Considero que es la misma
idea propuesta a nivel de bachillerato, es decir, es muy parecido al Programa
Nacional de Preparadores Estudiantiles, que por cierto creo que es genial. Si
funciona en España, ¿por qué aquí no ha consolidado con eficacia aquí en Venezuela?
4.- Si observan bien la mayoria de las aulas NO CUENTAN CON MÁS DE 15
-20 ALUMNOS…pero aquí en Venezuela están exigiendo hasta 35 estudiantes (en instituciones
públicas) y no hablemos de las privadas, pueden estar hasta 45 estudiantes juntos
en unos pocos metro cuadrados y con la premisa de que les brindemos educación
personalizada.
5.- Hablan de Pensamiento Computacional.
6.- “…trabajar la interioridad y el yoga para ganar espiritualidad…” Música
para mis oídos que soy profesora, pero quietud, paz y autoconocimiento para los
estudiantes. ¿Cuánto ganaríamos si se le dedicáramos unas horas semanales al
trabajo de aula dirigidas al crecimiento interno y el crecimiento personal de
nuestros estudiantes?
7.- “…el iPad y el móvil como instrumentos para el aprendizaje…” Sin embargo,
muchas personas no aprovecharon la dotación de Caimas Educativas ni de la
Tablets con fines educativos… ¡qué triste!
8.- El mobiliario y los recursos son ¡¡¡¡ESPECTACULARES!!!. Realmente la infraestructura de nuestras escuelas y liceos son precarias y
los recursos o materiales para el aprendizaje son….bueno, la gran gran gran mayoría
de las veces no existen o salen de nuestros bolsillos!
9.- Los profesores están enamorados de
lo que hacen. Se expresan totalmente convencidos de su praxis educativa y el PROFESIONALISMO con que el abordan su labor es de admirar.
No quiero criticar más. Los invito a
ver el documental completo, observen, comparen, establezcan semejanzas y
diferencias y luego de una profunda reflexión volcada sobre sí mismos como
docentes, maestros, representantes, directivos, obreros, estudiantes o como
simples ciudadanos venezolanos, concluyan.
Pulsa el enlace.
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